فصل رشد
فصل رشد
پیش از شروع فعالیت ها،درکلاس درس ، جایی را آماده کنید که کتابها ،کارت ها ی تصویری ،معماها و مدل ها را درطی این واحد درسی دراختیار دانش آموزان قرار دهید .کتابخانه ی مدرسه و کتابخانه ی کلاسی را برای تهیه ی منابع جستجو کنید.فیلم های ویدیویی درباره ی بدن انسان تهیه کنید و آن ها رادر فرصت های مناسب برای دانش آموزان نمایش دهید.
ما چگونه تغییر می کنیم ؟
عکس کودکی خود را به کلاس بیاورید . یااز دانش آموزان بخواهید عکسهای کودکی خود و یا لباسهای کودکی خود را به کلاس بیاورند. از دانش آموزان بخواهید تا بگویند چه تغییر هایی کرده اند . این تغییر ها را فهرست وار روی تابلو بنویسید. و در جای مناسبی در کلاس نصب کنید. مثلا
در کودکی : کوچک بود .او مونداشت . او دندان نداشت. پاهایش کوچک بود.
در بزرگسالی : او بزرگ بود. پاهایش بزرگ بود. موهایش بلند بود.
سپس برای هر دانش آموز صفحه ی زیر را کپی بگیرید تا آن را به خانه برده و کامل کنند.
____________________________________________________________
نام : .......................
والدین گرامی :
دانش آموزان درباره ی تغییرهای انسان هنگام رشد مطالعه می کنند.
خواهش داریم به فرزندخود کمک کنید تا این صفحه را کامل کند.
اگر عکس هایی دارید که لازم ندارید . آن ها را همراه فرم توسط.........بفرستید.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
هنگامی که متولد شدم............................ تغییر های من در دو سالگی این بود:
.................................وزن داشتم . من شبیه این بود. ........................................................
..............................قد داشتم . ...................................................................................
من شبیه این بودم :....................................... ..................................................................................
................................................................ .................................................................................
آنچه می توانستم انجام دهم . آنچه می توانستم انجام دهم .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تغییر های من درچهار سالگی این بود: اکنون من این هستم :
من شبیه این بود. ....................................................... من شبیه این بودم :.............................................
..................................................................... ....... ..................................................................... .............................................................................. ....................................................................
................................................................ ....................................................................
آنچه می توانستم انجام دهم . آنچه می توانستم انجام دهم .
..................................................................... ........................................................................................پس از آن که دانش آموزان این برگه را به کلاس آوردند به انان زمان می دهیم تا درباره ی موضوع گفت وگو کنند که چگونه تغییر کرده اند . این تغییر هار ار روی تابلو می نویسیم و دور تغییر های مشترک را خط بسته می کشیم. سپس کتاب کارنمای شخصی شان را می دهیم .
موادو وسایل لازم برای ساخت کتاب کارنما:
-یک ورق کاغذ 45×15 سانتی متر از مقوای نازک
- مداد رنگی
- مداد
مرحله اجرا :
- 1دانش آموزان را راهنمایی کنید تا کاغذ را تا کنند (سه تا )2- از دانش آموزان بخواهید یک جلد برای کتاب درست کنند. 3- از دانش آموزان بخواهید درهر صفحه یک جمله بنویسند و برای جمله نقاشی بکشند. مثل ( من یک بچه ی کوچک بودم . یا وقتی که دوساله شدم دندان ومو در آوردم . یا وقتی چهار ساله شدم یک سه چرخه داشتم که سوارش می شدم. به دانش آموزان بگویید .تغییر هایی که هنگام رشد روی می دهد . بخشی از یک چرخه هستند . مردم متولد می شوند . رشد می کنند .بچه دار می شوند و می میرند. این موارد بارها و بارها تکرار می شوند . در پایان به دانش آموزان بگویید که تنها انسان نیست که چرخه ی زندگی دارد . از دانش آموزان بخواهید جانداران دیگری را نام ببرند که مانند انسان هنگام رشد تغییر می کنند . و با زندگی انسان مقایسه کنند و و یِگی های مشترک هر دو را فهرست کنند. (متولد شدن و رشد کردن و...)